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Certificación en

Educación Socioemocional

EC1158 Implementación de habilidades socioemocionales y metodologías para desarrollarlas.

El curso de certificación tiene como propósito desarrollar en las y los participantes las competencias necesarias para comprender, gestionar y aplicar las emociones de forma constructiva en los distintos contextos de la vida personal, educativa, organizacional y social. A través de un enfoque teórico–práctico sustentado en la andragogía, el constructivismo y los principios del Estándar de Competencia EC1158, se promueve un aprendizaje significativo orientado al bienestar y la efectividad emocional. 

🕒 Inicio: 10 de enero de 2026
💻 Modalidad: En línea – Clases en vivo por Microsoft Teams

📆 Finaliza: 29 de marzo de 2026
🗓️ Sesiones: Sábados, 9:00 a.m.

$ 5,889 MNX

$4,122 MXN

 + 3 MSI

Esto incluye:

​         Sesiones en vivo por Teams

         Artículos de apoyo

         Ejercicios / Tareas

         Constancia de finalización

         Proceso de evaluación

         Constancia DC3

         Instructores certificados

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Objetivo

Analizar, diseñar y aplicar estrategias de desarrollo socioemocional que permitan comprender, regular y potenciar las emociones propias y ajenas en contextos educativos, laborales y sociales; formulando e implementando programas de educación emocional, con el fin de fortalecer las competencias emocionales, mejorar las relaciones interpersonales y promover entornos de bienestar y aprendizaje significativo

Dirigido a
  • Docentes

  • Psicólogos

  • Orientadores

  • Trabajadoras sociales

  • Líderes

  • Consultores

  • Personal de RH

  • Profesionales que buscan certificarse para elevar su impacto

Requisitos

La persona participante deberá contar con conocimientos básicos en comunicación interpersonal, trabajo en equipo y resolución de conflictos. Se recomienda poseer nociones elementales sobre el comportamiento humano y las dinámicas grupales, así como experiencia en contextos educativos, formativos o de liderazgo. No se requieren conocimientos técnicos avanzados, pero sí disposición para la reflexión personal, la apertura emocional y la participación activa en procesos de aprendizaje colaborativo. 

Contenido

Marco conceptual de la inteligencia emocional 

1.1 La teoría de las inteligencias múltiples 

1.2 Naturaleza de la inteligencia emocional 

1.3 Modelos de IE 

1.4 Definiciones 

¿Por qué obtener una certificación por competencias?

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